Palabras clave: Edad,casa, cerebro, cuenta, información, olvido, capacidad, hemisferio, interactuar, memoria.
Resumen: En el video podemos ver como nos hacen un juego para la memoria. La batalla de la edad. El juego consiste en llevar la cuenta de las personas que entran y salen de una casa durante una fiesta y averiguar cuantas personas quedan dentro al final de la fiesta. Si lo adivinas es probable que seas menor de 40 años ya que a partir de esa edad se empieza a tener despistes y falta de memoria. Esto se debe a que con la edad se va perdiendo capacidad de acceder a una informacion concreta. Al final del video nos dan un truco y es que si entras una habitación y se te olvida para que, mira de un lado a otro en horizontal para que los dos hemisferios del cerebro interactuen y asi acordarte.
10 palabras importantes :
conocimiento , construción , esquemas , competencia , generalizar , actitudinal , experiencias , interactuar , objeto , conceptual .
Resumen: El constructivismo es un modelo pedagogico que nos dice que el conocimiento no es una copia de la realidad tradicionalmente se consideraba , como si no una copia del ser humano . La construcción se realiza cuando el sujeto interactua con el objeto del conocimiento , cuando es significativo para el sujeto y cuando esto lo realiza en interaccion con otros . El metodo de proyectos : Saber + Saber hacer + ser . El constructivismo supone tambien un clima afectivo amornico para que los alumnos de unan con su proceso de aprendizaje
Constructivismo. Sara Gutierrez Isabel Garcia
Límite de la memoria.
Limites de la memoria
Palabras clave: hipocampo, memoria, cerebro, pistas, corteza prefrontal, memoria contextual, olvido, recuerdos, limitada, imperfecta.
Resumen: El video trata el tema de que la memoria no es
perfecta, es imperfecta e ilimitada. Funciona de manera sistemática. Los recuerdos se almacenan en el hipocampo y
corteza prefrontal. Cuando queremos recordar algo en concreto, utilizamos
pistas, llamado también memoria contextual la idea es que sabes que buscas. Por
ejemplo: las llaves de un coche. Recuerdas muchas cosas relacionadas con ellas.
Un experimento con unos submarinistas fue que debajo del agua le dijeron 10
palabras que tenían que recordar, las cuales recordaron. Recuerdan mejor dentro
del agua que fuera. Eso se debe a que en ese momento lo que intenta es
acordarte de respirar bien. ¨En el lugar que estas cuando aprendes algo es una
de las muchas claves de la memoria.¨ Nuestra memoria es como un baúl donde
vamos guardando momentos, pero el cerebro no los ordena ni clasifica…. Nosotros
creemos tener memoria pero no es así la memoria nos tiene a nosotros. Nos da
también trucos para recordar las cosas como una lista, la cual nos hará perder menos
tiempo.
